A közvetlen szomszédságunkban zajló véres háború mindenkit aggodalommal tölt el, s a maga módján igyekszik kezelni a helyzetet, vagy reagálni rá. A győri lukácsosok a béke jelével üzentek, hogy végre érjenek véget a harcok.
Huszonkét középiskola több mint száz diákja mérte össze a számok világában való jártasságát szombat délelőtt a Jedlik Ányos Gépipari Technikumban. A Bolyai János Matematikai Társulat Győri és Soproni Tagozata idén immár harmincadik alkalommal rendezte meg a Megyei Középiskolai Matematika Versenyt.
A kormány a következő négy évben 200 milliárd forint értékben vásárol 565 ezer tanulói és 55 ezer tanári notebookot a köznevelés digitalizációja érdekében. A cél, hogy a köznevelésből kikerülő fiatalok képesek legyenek a továbbiakban is informatikai képességeiket és ismereteiket fejleszteni. Első ütemben, 55 ezer diákhoz és 55 ezer pedagógushoz juttatják el a modern eszközöket, 10 ezret pedig az iskolákban helyeznek el. Már meg is kezdték a notebook-ok kiszállítását, csütörtökön két győri gimnáziumba is megérkeztek az eszközök.
Véget ért az MH 12. Arrabona Légvédelmi Rakétaezrednél tartott Egységes Zászlós Tanfolyam, melynek résztvevői február harmadik hetén egy komplex, szóbeli és írásbeli vizsgán adtak számot a tudásukról.
Lassan két éve annak, hogy a COVID-19 nevű vírus szinte teljes egészében leállította a világ társadalmi-gazdasági működését. A különböző országok próbálták magukat mindinkább elszigetelni és ezáltal védettebbé tenni állampolgáraikat a világjárvánnyal szemben. Hónapokig úgy éreztük, hogy egy tudományos-fantasztikus filmbe csöppentünk, hiszen Európában a második világháború óta nem volt szükség ilyen radikális korlátozó intézkedések meghozatalára. Ezeknek az egyik – talán a „legizgalmasabb” szegmensét minden bizonnyal az oktatás digitális üzemmódra való átállítása jelentette, melyet mindenki kételkedve, de egyben nagy reményekkel fogadott.
A digitális vagy a jelenléti oktatás az út a jövő generációi számára? A diákok melyik lehetőséget részesítik előnyben? Egy hibrid rendszer kidolgozása jelentheti a megoldást? A COVID-19-narratívák és a tanulás jövőjéről tartott előadást dr. Setényi János oktatáskutató, a Mathias Corvinus Collegium Tanuláskutató Intézet vezetője az MCC Győri Képzési Központjában kedden este.
Nyílt napot tart a győri Brenner János Papnevelő Intézet február 19-én.
A győri Széchenyi István Egyetem folyamatosan erősíti jelenlétét a ZalaZONE parkban, Közép-Európa legkorszerűbb járműipari tesztpályája mellett. Ennek újabb fontos állomása, hogy megtartották a tudományos és innovációs park két épületének bokrétaünnepségét. A beruházás révén tovább javul az intézmény innováció terén elfoglalt pozíciója.
Az Audi Hungaria ÁMK hat tanulója részesült német nemzetiségi ösztöndíjban, melyet csütörtökön ünnepélyes keretek között vehették át dr. Soltész Miklós államtitkártól.
Harmincmillió forintból, a Magyar Falu Program keretében bővül a győrladaméri körzeti általános iskola - számolt be a hírről hivatalos facebook oldalán Nagy István miniszter, országgyűlési képviselő.